幼儿园老师发表的说说
• 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 踏踏实实工作，认认真真育人。
• 爱己之心爱人，律人之心律己。
• 踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
• 人不可以瞧不起自己。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
• 热心对待工作，真心呵护幼儿。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 踏踏实实做人、认认真真做事。
• 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
• 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个"祖国的花朵"灿烂地开放。
• 全心全意为学生服务。
• 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
• 爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
• 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
• 爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
• 交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
• 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
• 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
• 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
• 教育加赞赏等于教育的平方。
• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
• 献出一片真情，呵护幼小心灵。
• 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
• 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
• 生以求知为乐，师以从教为荣。
• 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
• 用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
• 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
• 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
• "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
• 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
• 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
• 说老实话，干良心事。
• 每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把，我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
• 在阳光下做人，在风雨中做事。
• 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
• 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
• 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
• 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
• 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
• 静心的做老师，尽心的教学生。
• 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
• 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
• 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
• 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
• 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
• 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
• 以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
• 爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
• 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
• 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
• 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
• 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
• 抓住今天，尽可能少的依靠明天。
• 多一份赏识，就多一份成功的希望。
• 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
• 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
• 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
• 不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
• 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。
• 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
• 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
• 把爱带给每位学生。
• 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
• 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
• 有所尝试，就有所作为。
• 冰冻三尺，非一日之寒。
• 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
• 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
• 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
• 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
• 选择了远方，就要风雨兼程。
• 从零开始，持之以恒。
• 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
• 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
• 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
• 我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
• 我们的每一个孩子都是 好孩子。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
• 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
• 爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
• 全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
• 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
• 生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
• 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
• 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。