学习好的说说
• 应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
• 倘能生存，我当然仍要学习。
• 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
• 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
• 重复是学习之母。
• 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
• 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
• 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。
• 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
• 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
• 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
• 古来一切有成就的人，都很严正地看待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
• 好好学习，天天向上。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 经常不断地学习，你就什么都知道，你知道得越多，你就越有力量。
• 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。
• 学习专看文学书，也是不好的，先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
• 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
• 读书破万卷，下笔如有神。
• 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量，他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
• 你们要学习思考，然后再来写作。
• 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
• 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。
• 勤学如春起之苗，不见其增日有所长，缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
• 与肝胆人共事，无字句处读书
• 教学必须从学习者已有的经验开始。
• 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。
• 不要靠馈赠来获得一个朋友，你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
• 不向前不知道路远，不学习不明白真理。
• 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。
• 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
• “学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；
• 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
• 学习如果想有成效，就必须专心，学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。
• 少而好学，如日出之一陽一；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
• 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
• 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！
• 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
• 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
• 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
• 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
• 活着就要学习，学习不是为了活着。
• 我们要振作精神，下苦功学习，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
• 学习，学习，再学习！学，然后知不足。
• 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
• 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
• 学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。
• 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
• 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
• 学习是劳动，是充满思想的劳动。
• 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。
• 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
• 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
• 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹（清代文学家）引自 《红楼梦》第5回
• 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
• 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
• 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
• 天才不能使人不必工作，不能代替劳动，要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作，人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
• 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗，一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
• 问学必有师，讲习必有友。
• 青年最主要的任务是学习。
• 学习本无底，前进莫旁徨。
• 孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
• 我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
• 我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
• 学会学习的人，是非常幸福的人。
• 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
• 多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。
• 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
• 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
• 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
• 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
• 学习必须与实干相结合。
• 对我来说，不学习，毋宁死。
• 只要心还在跳，就要努力学习。
• 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
• 精选列举，学问勤中得，萤窗万卷书，三冬今足用，谁笑腹空虚。
• 敏而好学，不耻下问。
• 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
• 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
• 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
• 一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用来表示，就是要学习。
• 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
• 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
• 只要愿意学习，就一定能够学会。
• 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
• 学贵精不贵博，……知得十件而都不到底，不如知得一件却到底也。
• 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神可能来自他们的博学。
• 非学无以广才，非志无以成学。
• 学习有两忌，自高和自狭。
• 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——高士其 转引自1980年12月31日
• 学习永远不晚。
• 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
• 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
• 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
• 我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。
• 学而时习之，不亦说乎。
• 学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。
• 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
• 好问，是好的，……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益，所以学问二字，问放在学的下面。