形容班主任的说说

• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

• 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

• 只有辛勤的耕耘,才能结出丰硕的果实。

• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

• 赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。

• 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

• 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

• 不要等待机会,而要创造机会。

• 学习可以是一件轻松愉快的事,也可以是一件很吃力的事,这就看你拿什么样的心态,什么样的方法来应对它。

• 该是认真的时候了,就像李瑾玮说的那句:辛苦一年,幸福一生。

• 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

• 教师要以父母般的情感对待学生。

• 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

• 含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

• 用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

• 愿付平生蝼蚁力,启开莘莘学子心。

• 爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

• 教育是建立在爱的基础之上的。

• 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

• 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。

• 老板儿总说:作业怎么还没写?你们是不是头大!都上课多长时间了还犯晕,你们是不是头大!不知道自习课不能说话吗?你们是不是头大!

• 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

• 关爱学生,让学生快乐成长。

• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

• 教育成功的秘密在于尊重学生。

• 放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹; 放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧。

• 只要有信心,人永远不会挫败。

• 教师要学会享受教育的过程。

• 如果要飞得高,就该把地平线忘掉。

• 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

• 要给学生一杯水,自己要有一桶水。

• 如果你能在下一次的下一次的下一次成功,那么,请默默地承受着之前的所有艰辛和泪水,因为它值得。

• 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

• 多一点希望,多一点关怀,多一点满足,多一点收获。

• 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

• 天生我才必有用。

• 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

• 好好学习,天天向上。

• 修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

• 90后的班主任是一种神奇的生物,90后、单身、情商低的班主任更神奇。

• 奋斗并不仅仅是为了成功,奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值。

• 有成功者的心态,处处都能发现成功的秘诀。

• 只有登上山顶,才能看到那边的风光。

• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

• 科教兴国人人有责。

• 让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。

• 莫找借口失败,只找理由成功。

• 要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

• 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

• 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

• 我成功因为我志在成功。

• 让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田。

• 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你。

• 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

• 身教重于言教,看似不教是真教。

• 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

• 爱是最好的老师,我愿用爱去播种春天的种子,用爱去浇灌茁壮的幼苗,用爱去收获金色的希望。

• 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

• 爱就是教育,没有爱便没有教育。

• 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

• 不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。

• 摔倒了爬起来就好。

• 对学生表示关心和善意,比任何礼物都能产生更多的效果,比任何礼物对学生都有更多的实际利益。

• 谁应付了教育,教育就会应付他。

• 含泪播种的人一定能含笑收获。

• 泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

• 教师的快乐存在于学生的进步之中。

• 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。

• 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

• 只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战。

• 付出不一定有回报,不付出一定不会有回报。

• 仰之弥高,钻之弥坚。

• 让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。

• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

• 想要壮志凌云,做要脚踏实地。

• 允许学生一百次犯错误,但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

• 是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

• 责人之心责己,恕己之心恕人。

• 捧着一颗心来,不带半根草去。

• 假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。

• 世界会向那些有目标和远见的人让路。

• 和学生在一起,我感到无比幸福。

• 我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系,进而感受生命再生的喜悦。

• 修和无人见 存心有天知。

• 身教最可贵,知行不可分。

• 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。