赞美学校的格言

• 教师是人类灵魂的工程师。

• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。

• 母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中！我怀念母校，更感谢母校。

• 或饮食或坐走长者先幼者后《弟子规》

• 我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。

• 母校正在用新的气象为学生创造宁静致远优雅先进的学习环境；正在用新的光辉来兑现她务本维新厚积薄发的承诺对此，虽然我们已经 毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大；母校的成长永远激励着我们不断进步我们愿同母校一起成长

• 是母校给予了我学习的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊！我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学习生涯中画上一个完美的逗号！

• 我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。

• 多办一所学校，就可少建一座监狱。

• 学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。

• 自信是向成功迈出的第一步。

• 谁言寸草心，报得三春晖。

• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

• 母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。

• 如果你要问我世上最难忘的是什么？我会毫不犹豫地说：母校！如果你要问我世上最伟大的是什么？我会自豪地说：母校！如果你要问我世上最令人怀念的是什么？我还是会说：母校！

• 美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

• 业精于勤，荒于嬉。

• 在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一 份美景。

• 人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。

• 读书法有三到心眼口信皆要《弟子规》

• 国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校

• 国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校。

• 人之初，性本善，性相近，习相远。《三字经》

• 我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

• 师范为教育之母。

• 要成就一件大事业，必须从小事做起。

• 使学校适合 儿童——而不是使儿童适合学校。[英]尼尔

• 路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

• 振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。

• 校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。

• 学校者，文明进化之泉源也。

• 时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。

• 你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。

• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。美籍德国犹太裔， 物理学家 爱因斯坦

• 若要功夫深，铁杵磨成针。

• 学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。

• 母校，谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭来。综合楼上的校训 崇德励学，善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。

• 学校之盛衰，关系天下之盛衰也。

• 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

• 今天，我要将最美的鲜花，今天，我要将最甜美的微笑，赠予你，

• 童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！

• 校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园也是幸福的。

• 在母校的教育下，我们拥有的许多。我拥有了知心朋友，拥有了老师给我的那一份爱，拥有了许多难忘和美好的回忆？？但我就要和母校诀别了，怎能不让人感到心酸？想一想，与我共同生活了五六年的同学老师校园里我所熟悉的一草一木，就会要从我的生活中失去了。

• 在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。

• 师范学校立，而群学之基悉定。