幼儿园教师的师德格言

• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

• 心灵塑造的最佳工程师。

• 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

• 天荒地老，教师的童心不泯。

• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

• 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

• 千教万教教书求真，千学万学学做真人。

• 教师要用心去爱，去教育学生。

• 教师之所以伟大，在于他。

• "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

• 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

• 好笋出好竹，好师出好徒。

• 爱己之心爱人，律人之心律己。

• 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

• 捧着一颗心，不带半根草去。

• 大家齐努力，科技教育盛开花。

• 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

• 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

• 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

• 教师总是希望学生将来超过自己。

• 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

• 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

• 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

• 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

• 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

• 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

• 在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。

• 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

• 爱就是教育，没有爱便没有教育。

• 多一份赏识，就多一份成功的希望。

• 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

• 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

• 把爱带给每位学生。

• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

• 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。