格言爱因斯坦的
• 如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
• 在一个崇高的目的的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
• 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
• 专家只是训练有素的狗。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
• 启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
• 不进行调查就谴责，那是最高的无知。
• 成功艰苦的劳动正正确的方法少说空话。
• 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
• 求学如值树，春天开花，秋天结果。
• 通向人类真正伟大境界的道路只有一条，——苦难的道路。
• 成功艰苦劳动正确的方法少说空话。
• 方程式对我更重要，因为政治只看眼前，而方程式是永恒的。
• 不要抱怨生活，那只能说明你的无能，强者从来不抱怨生活。
• 追求真理比占有真理更加难能可贵。
• 我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。
• 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
• 科学没有宗教是瘸子，宗教没有科学是瞎子。
• 一个快乐的人总是满足于当下，而不太浪费时间去想未来的事。
• 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
• 人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
• 耐性和恒心总会得到酬劳的。
• 什么是成功的秘决：艰苦劳动、正确方法，少说空话。
• 生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动。
• 想象远比知识重要，知识有涯，而想象能环保整个世界。
• 学习知识要善于思考，思考，再思考。
• 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。
• 学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
• 不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
• 只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
• 生活就像骑自行车，只有不断前进，才能保持平衡。
• 如果我们知道我们在做什么，那么这就不叫科学研究了；不是吗。
• 任何物体以光速运动时，其长度将会缩短为零。
• 我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
• 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
• 爱为学问之始。
• 等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
• 当一个人把自己当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。
• 很少人是用自己的眼睛去看，和用自己的心去感觉的。
• 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
• 比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。
• 真正的笑，就是对生活乐观，对工作快乐，对事业兴奋。
• 我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。
• 一个物体的质量就是其所含能量的度量单位。
• 我的科学成就很多是从音乐启发而来的。
• 人们所努力追求的庸俗的目标 -- 我总觉得都是可鄙的。
• 逻辑会把你从A带到B,想象力能带你去任何地方。
• 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
• 踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。
• 不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。
• 人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
• 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
• 人的差异产生于业余时间，业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。
• 我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
• 我从不想未来，它来得太快。
• 要打破人的偏见比崩解一个原子还难。
• 宽容意味着尊重别人的任何信念。
• 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
• 有创造才能的人对人的教育作用，归根到底总是远远超过政治领袖。
• 我承认自己的结论有九十九次是错误的。
• 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
• 教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
• 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的性命的好处。
• 我并不假装理解宇宙——它比我大多了。
• 人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
• 不要希图成为一个成功的人，我们应努力成为一个有价值的人。
• 想象力比知识更重要。
• 人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。
• 人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
• 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
• 只有利他的生活才是值得过的生活。
• 苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。
• 只有为别人而活的生命才是值得的。
• 态度上的弱点会变成性格上的弱点。
• 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
• 一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
• 对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
• 书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
• 经验是一个由早期一切关于实在的知识，都是从经验开始，又终结于经验。
• 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
• 人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
• 我喜欢旅行，但不喜欢到达目的地。
• 我从不去想未来，因为它来得已经够快的了。
• 没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
• 自信是向成功迈出的第一步。
• 真正的快乐，是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的热心。
• 探索真理比占有真理更为可贵。
• 桌面不整洁的人一定很聪明。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
• 在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。
• 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
• 想象力比知识更为重要。
• 武力不能维持和平，只有互相理解才可以。
• 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
• 想象比知识更重要。