教育孩子名人的格言

• 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

• 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。

• 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。

• 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

• 教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

• 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

• 与其临渊羡鱼，不如退而结网。

• 教育植根于爱。

• 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

• 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

• 教育为公以达天下为公。

• 每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

• 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

• 读万卷书，行万里路。

• 成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

• 青年人的教育是国家的基石。

• 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

• 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育，克鲁普斯卡娅。

• 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

• 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

• 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

• 教育人就是要形成人的性格。

• 学而不思则罔，思而不学则殆。

• 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

• 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

• 游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。

• 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

• 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

• 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

• 好好学习，天天向上。

• 人人为我，我为人人。

• 从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

• 懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

• 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。

• 教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

• 读书破万卷，下笔如有神。

• 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

• 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

• 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

• 教育的根是苦的，但其果实是甜的。

• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

• 教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

• 人活着就要快乐。

• 良好的个性胜于卓越的才智。

• 精诚所至，金石为开。

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。

• 教育能开拓人的智力。

• 把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。

• 如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

• 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

• 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

• 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

• 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

• 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

• 我们深信教育是国家万年根本大计。

• 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

• 当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

• 事实上教育便是一种早期的习惯。

• 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

• 书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。