奥林匹克格言的内容是什么

• 养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。

• 只有运动才可以除去各种各样的疑虑。

• 为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

• 如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。

• 活动有方，五脏自和。

• 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。

• 友谊第一，比赛第二。

• 文明其精神，野蛮其体魄。

• 身体教育和知识教育之间必须保持平衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

• 不会管理自己身体的人，就无资格管理他人；经营不好自己健康的人，又如何经营好他的事业。

• 我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。

• 我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

• 体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格，因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

• 长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

• 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。

• 健全的精神寓于健全的身体。

• 人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

• 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。

• 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

• 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

• 运动是一切生命的源泉。

• 生命在于运动。

• 生命需要运动。

• 身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。

• 教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

• 健康不是一切，但没有健康就没有一切。

• 生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

• 不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有。

• 今日不运动，来日悔晚矣。

• 思想大门洞开，情绪轻松愉快，锻炼、营养、药物，健康恢复快哉。

• 科学的基础是健康的身体。

• 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。

• 然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

• 从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。

• 凡事有其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然，越忙越要抽空练，练好身体常保健；决心信心加恒心，修炼身心意志坚。