幼儿园师德的经典格言

• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

• 因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

• 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

• 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

• 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。

• 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

• 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

• 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

• 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

• 其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。

• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

• 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

• 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

• 在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

• 爱就是教育，没有爱便没有教育。

• 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

• 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

• 多一份赏识，就多一份成功的希望。

• 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

• 好笋出好竹，好师出好徒。

• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

• 把爱带给每位学生。

• "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

• 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

• 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

• 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

• 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。