儿童生活的格言

• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

• 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声,归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

• 茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

• 当时的他是最好的他,后来的我是最好的我。可是最好的我们之间,隔了一整个青春。怎么奔跑也跨不过的青春,只好伸出手道别。

• 人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际,因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

• 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

• 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

• 每天告诉自己一次,我真的很不错。

• 发光并非太阳的专利,你也可以发光。

• 那时我们有梦,关于文学,关于爱情,关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。

• 绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟,一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。

• 今年寒食在商山,山里风光亦可怜,稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千,郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。

• 草满池塘水满陂, 山衔落日浸寒漪, 牧童归去横牛背, 短笛无腔信口吹。

• 重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开,刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

• 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

• 我亦曾经放鹞嬉,今来不道老如斯,那能更驻游春马,闲看儿童断线时。

• 读书破万卷,下笔如有神。

• 下床着新装,初学小姑拜,低头羞见人,双手结群带。

• 牧童骑黄牛,歌声振林樾, 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

• 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

• 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车,一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华。

• 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

• 一个今天胜过两个明天。

• 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

• 小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在青云端。

• 篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾,小童疑是有村客,急向柴门去却关。

• 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

• 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身, 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

• 旧国迷江树,他乡近海门,移家南渡久,童稚解方言。

• 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

• 幼女才六岁,未知巧与拙,向夜在堂前,学人拜新月。

• 新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前,月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。

• 清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢,杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。

• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

• 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

• 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需,一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

• 儿童相见不相识,笑问客从何处来。

• 世界会向那些有目标和远见的人让路。

• 无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰,炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。

• 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

• 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

• 不要等待机会,而要创造机会。

• 每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。

• 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

• 合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。

• 小娃撑小艇,偷采白莲回,不解藏踪迹,浮萍一道开。

• 牧竖持蓑笠,逢人气傲然,卧牛吹短笛,耕却傍溪田。