幼儿教师的教师格言
• 一切为了孩子，为了一切孩子。
• 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
• 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
• 教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
• 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
• 教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
• 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
• 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
• 千里之行，始于足下。
• 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
• 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。
• 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
• 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
• 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
• 人生如下棋，必须有远见方能获胜。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
• 宽容别人等于祝福自己。
• 每天都将自己最好的一面展示给别人。
• 把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
• 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
• 教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
• 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
• 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
• 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
• 教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
• 爱就是教育，没有爱便没有教育。
• 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
• 静心的做老师，尽心的教学生。
• 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
• 冰冻三尺，非一日之寒。
• 微笑是一种境界，更是一种责任。
• 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
• 播种希望，收获明天。
• 要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
• 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
• 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
• 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
• 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
• 选择了远方，就要风雨兼程。
• 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
• 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
• 有所尝试，就有所作为。
• 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
• 教师之所以伟大，在于他。
• 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
• 用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
• 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
• 书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
• 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。
• 教育加赞赏等于教育的平方。
• 抓住今天，尽可能少的依靠明天。
• 有志者事竟成也。
• 献出一片真情，呵护幼小心灵。
• 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
• 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
• 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
• 爱己之心爱人，律人之心律己。
• 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
• 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
• 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
• 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
• 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
• 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
• 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
• 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
• 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
• 与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
• 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好。
• 童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长。
• 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
• 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
• 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
• 生以求知为乐，师以从教为荣。
• 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
• 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。
• 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
• 对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
• 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
• 自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
• 多一份赏识，就多一份成功的希望。
• 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
• 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
• 生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
• 用我们的爱关心每一个幼儿。
• 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
• 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
• 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
• 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
• 我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
• 全心全意为学生服务。
• 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
• 每一个学生都是好学生。
• 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
• 踏踏实实做人、认认真真做事。
• 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
• 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
• 教育人就是要形成人的性格。
• "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
• 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。