治学的格言

• 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

• 好的书籍是最贵重的珍宝。

• 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

• 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

• 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

• 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

• 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

• 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

• 立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

• 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……

• 读万卷书，行万里路。刘彝

• 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

• 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

• 一身不能兼做两件事，所以聪明的人总是选择一件事专心地干下去。

• 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

• 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。

• 有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。

• 非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

• 理想的书籍是智慧的钥匙

• 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

• 只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。

• 古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

• 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞

• 每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

• 美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。

• 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

• 用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

• 读过一本好书，象交了一个益友。

• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼

• 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

• 不能轻信别人的意见，一定要通过学习的考察以取得真正的知识。

• 少壮不努力，老大徒伤悲。

• 学而不思则罔，思而不学则殆。

• 祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

• 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

• 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

• 教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

• 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

• 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫

• 书富如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔，故愿学者每次作一意求之。

• 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。

• 追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

• 一个人能广泛地学习而不及时地加以反省，必然会干出荒谬的事情来的。