热爱读书的名言的格言

• 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。

• 读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。

• 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

• 不吃饭则饥,不读书则愚。

• 学必求其心得,业必贵其专精。

• 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

• 鞠躬尽瘁,死而后已。

• 学如才识,不日进,则日退。

• 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。

• 读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。

• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

• 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

• 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

• 书籍是人类进步的阶梯。

• 行万里路,读万卷书。

• 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

• 书籍是造就灵魂的工具。

• 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。

• 不读书的人,思想就会停止。

• 书籍是人类知识的归纳,书籍是全世界的营养品。

• 善读者日攻,日扫,攻则直透重围,扫则了无一物。

• 问渠那得清如许,为有源头活水来。

• 学而不思则罔,思而不学则殆。

• 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

• 学而不厌,诲人不倦。

• 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

• 居高常虑缺,持满每忧盈。

• 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

• 多读多抄,这二者是必须保证的。

• 书籍是全世界的营养品。

• 读过一本好书,就像交了一个益友。

• 倘能生存,我当然仍要学习。

• 立志是读书人最要紧的一件事。

• 书是这一代对下一代精神上的遗训。

• 与有肝胆人共事,从无字句处读书。

• 工欲善其事,必先利其器。

• 敏而好学,不耻下问。

• 善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。

• 理想的书籍是智慧的钥匙。

• 学习永远不晚。

• 好读书,不求甚解。

• 书籍是巨大的力量。

• 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。

• 书到用时方恨少,事非经过不知难。

• 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦。

• 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

• 当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。

• 江山代有才人出,各领风骚数百年。

• 与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。

• 得道者多助,失道者寡助。

• 我读的书愈多,就愈亲近世界,愈明了生活的意义,愈觉得生活的重要。

• 读书之于精神,恰如运动之于身体。

• 书读百遍,其义自见。

• 立身以立学为先,立学以读书为本。

• 书籍是前人的经验。

• 人生在勤,不索何获。

• 谨慎比大胆要有力量得多。

• 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。

• 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

• 读书百遍,其义自见。

• 饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

• 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

• 读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。

• 读死书是害己,一开口就害人;但不读书也并不见得好。

• 人能不食十二日,惟书安可一日无。

• 镜破不改光,兰死不改香。

• 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

• 读书破万卷,下笔如有神。

• 积财千万,无过读书。

• 书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。

• 千里之行,始于足下。

• 登山则情满于山,观海则意溢于海。

• 我读书奉行九个字,就是读书好,好读书,读好书。

• 读书使人心明眼亮。

• 书是人类进步的阶梯。

• 为中华之崛起而读书。

• 人永远是要学习的,死的时候,才是毕业的时候。

• 书富如入海,百货皆有。

• 抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。

• 读书志在圣贤,为官心存君国。

• 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

• 捐躯赴国难,视死忽如归。

• 读书以过目成诵为能,最是不济事。

• 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。

• 己所不欲,勿施于人。

• 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

• 一日无书,百事荒废。

• 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

• 读书忌死读,死读钻牛角。

• 不动笔墨不读书。

• 热爱书吧---这是知识的泉源。

• 好的书籍是最贵重的珍宝。

• 书痴者文必工,艺痴者技必良。

• 书是源泉——高尔基说:爱护书籍吧,它是知识的源泉。

• 经常不断地学习,你就什么都知道,你知道得越多,你就越有力量。

• 读书越多,越感到腹中空虚。

• 要从读一本书得到好处,必须具有书中所涉及的一切知识。

• 君子坦荡荡,小人长戚戚。

• 重复是学习之母。

• 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。