传的格言
• 第一百二十回，天外书传天外事，两番人作一番人。
• 驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。
• 不知言之人，乌可与言；知言之人，默焉而其意已传。
• 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
• 相传幸运女神偏向着年轻小伙子，料想文艺女神也不会喜欢老头儿的。
• 我居北海君南海，寄雁传书谢不能，桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。
• 人们总是说人在死之前是成不了传奇的，但是，我就是个活着的传奇。
• 没有冲破一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真正的新文艺的。
• 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
• 师者，所以传道受业解惑也。
• 刺客列传：天雨粟，马生角。
• 师者，因此传道，授业，解惑也。
• 文明就是传达，需要表达、传达之事一旦失去，文明即寿终正寝。
• 斜躺着，看白云，听蝉鸣，传闲话。
• 指穷于为薪，火传也，不知其尽也。
• 个人的体面与尊严，平等，自由等等概念，中国的传统文化里是没有的。
• 你还真幽默，我还没到处宣传你面里面有屎呢。
• 你们都是这个世界上的传奇，你们惹哭了那么多的人。
• 屈原贾生列传：举世混（皆）浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
• 君主不应以统治为目的，而应传播道德，教化和福泽。
• 历史并不真的流传于世，因为总有人怀着绝望毁灭了最后的人证物证。
• 师者，传道授业解惑者也。
• 如果你一直表现的很有涵养，其实不如说是在传递一种不以为然的意思。
• 秀色粉绝世，馨香谁为传。
• 中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
• 聪明人推出新思想，愚昧人将它广为传播。
• 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎。
• 教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
• 一切的科学都是能传授的，凡能用科学的方法认知的对象都是能学习的。
• 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
• 一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。
• 一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋。
• 教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。
• 不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行。
• 少年浪迹爱章台，性命唯堪寄酒怀，传语当垆诸女伴，卿如不死定常来。
• 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
• 驿寄梅花，鱼传尺素。
• 我要宣传的不是颓废的淫逸哲学，而是自发的人生之道。
• 淮阴侯列传：智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。
• 男人是孤独的，在孤独中创造文化，女人是合群的，在合群中传播文化。
• 把真意传达给心灵，什么也不用说，我们是撰写历史的人。
• 薪尽火传，不知其尽。
• 成礼兮会鼓，传芭兮代舞，姱女倡兮容与，春兰兮秋菊，长无绝兮终古。
• 假的传千里，真的没人理。
• 朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
• “语之所贵者意也，意有所随，意之所随者，不可以言传也，
• 日丽参差影，风传轻重香。
• 桃叶传情竹枝怨，水流无限月明多。
• 池塘春草谢家春，万古千秋五字新， 传语闭门陈正字，可怜无补费精神。
• 克勤克俭是我国人民的优良传统。
• 传家两字，曰读与耕，兴家两字，曰俭与勤，安家两字，曰让与忍。
• 意淫二字，惟心会而不可口传，可神通而不可语达。
• 预则立，不预则废；没有传奇的过程，却有传奇的结果。
• 性命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
• 让，德之主也，让之谓懿德，——左传、让者，礼之实也。
• 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡，金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
• 对儿童要恪守我们的天职是我们的根深蒂固的传统之一。
• 新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前，月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
• 你身在江湖，但江湖上一直没有你的传说，这也挺惨的。
• 我是梦中传彩笔，欲书花叶寄朝云。
• 那清悠轻忽的钟声又传来，如缘分，在呜咽。
• 科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。
• 残月秣陵砧，不传消息但传情。
• 书是传播智慧的工具。
• 身教重于言传。
• 这是清澈得近乎悲戚的优美的声音，像是从什么地方传来的一种回响。
• 桂嫩传香远，榆高送影斜。
• 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
• 寒更传晓箭，清镜览衰颜。
• 稚子书传白菊开，西成相滞未容回，月明阶下窗纱薄，多少清香透入来。
• 胸中书传有余香。
• 月傍苑楼灯影暗，风传阁道马蹄回。
• 古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
• 稚子书传白菊开，西成相滞未容回。
• 寒更传晓箭，清镜览衰颜，隔牖风惊竹，开门雪满山。
• 伟大的父亲传给我的血脉，怎么可能是你这种低等的半妖所能够拥有的。
• 若言语是有形之物，那它是不会传达到 立于黑暗的你那里的吧？
• 日者列传：得不为喜，去不为恨。
• 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
• 明·王守仁《传习录》上 比喻修养品德必须培养好心性。
• 有时候，知己之间的一个眼神传达的意思，胜过千言。
• 一切已死先辈们的传统，会像梦魔一样纠缠着活人的头脑。
• 教人治己，皆宜以正直为先，宋·王安石《洪范传》 宜：应该，应当。
• 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
• 此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。
• 生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
• 那一刻他的被电光照亮的身姿，数万年后仍凝固在传说之中。
• 老去填词，一半是空中传恨。
• 千年爱恨情仇如梦似昨日 几世传奇空留遗恨到如今。
• 师者，所以传道、授业、解惑者也。
• 无材可去补苍天，枉入红尘若许年，此系身前身后事，倩谁记去作奇传。
• 商君列传 千人诺诺，不如一士谔谔。
• 不见乡书传雁足，惟见新月吐蛾眉。
• 人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。
• 艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。
• 流传是比流产更可怕的事情。
• 浮光只徒炫耀一时，真品才能传诸后世。
• 记忆是被选择的遗忘，精神才是有价值的传承。
• 古往传奇多少别离，我 只是不经意 遇到了你。
• 作为一个搞艺术的人，你在传递美的同时不要暴露丑陋的自己。