环境保护的句子格言
• 环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。
• 保护环境山河美，持续发展事业兴。
• 爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅，爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实，爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
• 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。
• 处治世，为好人易。处乱世，为好人难。处治世，生活容易环境安和，纵然不去为恶，也算不了一个好人。正如一个女子，衣食不缺，且日与一群贤妇女同居，而能不卖淫，那还能称好为贤女么？处乱世，生活艰难环境恶劣，偏要努力学好，才真算一个好人。正如一个女子，衣食两缺，且日与一群娼妓荡妇同处，而能清白自守，那才配称她为贞女呢。
• 青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
• 人类只有一个可生息的村庄——地球。保护环境是每个地球村民的责任。
• 一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的
• 除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
• 心体光明，暗室中有青天；念头暗昧，白日下有厉鬼，出自：明洪自诚《菜根谭》 暗昧：不光明，厉鬼：兇恶的魔鬼，情操不同，对客观环境事物的体验迥异。
• 一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。
• 世间大部分的贫穷，都是一种病态，是不良生活、不良环境、不良思想的结果。
• 环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的。
• 谁不爱家？谁不爱妈妈
• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
• 非但不能强制自然，还要服从自然。
• 也许有人会说我只在这高谈阔论，也许有人会说环保离我们很远，那我们先来一个式子：“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后，你还会觉得它远吗？大自然就在我们周围，绿色就在我们身边，环保就在我们的心中，脑中，手中，行动中。我们不能说我们能为环保做什么，但最起码你开始在认识它，开始在感受我们的大自然，只为着我们共同的理念。
• 一个人有没有出息是看你怎样对待环境。
• 我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。
• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
• 无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走
• 世界环境日，地球来给人类发短信：亲，帮帮我，我的“血液”（水源）在浪费受污染；“面目”（生态）受严重破坏；“衣服”（绿色植被）在不断减少；“体温”（气温）在不断升高——听听“母亲”的哀求吧，环境日来了，让我们来爱护环境吧。
• 现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
• 实施《清洁生产促进法》 加快工业污染防治
• 树立大环境意识，保护生态环境。
• 幸福生活不只在于丰衣足食，
• 欣赏你目前的环境，爱你目前的生活，在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。
• 对个人讲，愿望就是比较永久不变的行为倾向。而态度是因环境的刺激而临时发生的
• 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
• 伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
• 女人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
• 保护环境，造福人民。
• 你好！这里是环境保护热线，按一键回收快乐，按二键回收幸福，按三键回收吉祥，按四键回收健康，只要你爱护环境，一切幸福就在举手投足之间！世界环境日，祝你生活更美好！
• 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
• 要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。
• 一般都认为幸福存在于闲暇，不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。
• 为了能拟定目标和方针，一个管理者必须对公司内部作业情况以及外在市场环境相当了解才行。
• 成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。
• 志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神，那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。
• 人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道德责任相联系，人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制，以此限制、消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀，匡正天人之间的严重不和谐关系。
• 保护环境就是保护我们自己。
• 令人赏心悦目，给人以美感的环境对人们工作、生活、学习、娱乐是不可缺少的。
• 环境不会改变，解决之道在于改变自己。
• 庸人埋怨自己的境遇不佳，伟人则努力改造环境。
• 只要不把儿童关闭在不透气，不见阳光的环境中，那么，纵便是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。
• 但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。出自：五代。后周。冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念，就是在极险恶的环境中也能立身。
• 爱护我们共同的家园
• 我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致
• 观念并不一定仅仅是社会环境的征
• 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
• 我不知道是否有别人比我从父亲那里所得的更多，我用父亲的豁达应付环境的变故，用父亲的乐观创造自己的前程，用父亲的鼓励与宽容的方法教学生和孩子，用父亲对大自然父亲的爱好来陶冶我自己的性情。
• 天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。
• 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
• 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
• 其实，真的说不清是从哪一天开始，纯净辽阔的大海里产生了星球史上最早的生命精结——绿藻群带；其实，真的说不清是从哪一天开始，奔腾不止的黄河岸边出现了现代人铭记的祖先——蓝田人类；其实，真不说清是从哪一天开始，大地欣然地托起了普罗米修斯窃取的火种，从而宣告了文明初始而完整的诞生；其实，真的说不清是从哪一天开始，人类不仅征服了自然，而且开始学会向自然索取曾饱受天灾的赔偿
• 人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。
• “神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。
• 人类不是环境的创造物，环境是人类的产品。
• 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。
• 一个物种进化水平越高，它的中枢神经系统就越发达，对快乐与痛苦的感觉能力就越强。因此对越是感觉能力高的动物个体，就越应该加以尊重。
• 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
• 人只有按照自然所启示的经验来生活。
• 把消费限制在生态圈可以承受的范围内破坏环境，
• 生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。
• 俯仰终宇宙、不乐复何如。
• 保护环境光荣，污染环境可耻。
• 世界环境日，让我们来把关爱给地球——爱护周围的植物，多点绿色；珍惜身边的水源，节约用水；关注空气质量，多点绿色生活方式；提高资源利用率，减少污染环境——我们对母亲的点滴关爱，她都能感觉到，让我们好好爱护她吧！
• 环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践。
• 人人为环保，环保为人人。
• 仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。
• 同一措施不能适合所有的环境
• 大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
• 环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。
• 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
• 这样的家庭不是坟墓，而是比坟墓更糟的东西：一座修道院。在这个冷冰冰的环境中，他用没有爱情的眼光打量着他们的妻子：他怀着剧痛注意到她的思想的狭隘，表现在她头发紧贴着低矫而微凹的额角；他发现她的端正的脸上有一种刻板和固执的表情，使他过了不久就憎恨起以前他被迷惑住的伪装的温柔。
• 凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他会对于当时的环境不满意；不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来，而其所作所为便得出了结果。
• 腐化落后的政治环境是一切腐化落后的思想的温床。
• 智慧是命运的一部分，一个人所遭遇的外界环境是会影响他的头脑的。
• 一个人有没有出息，不在你处于什么环境，干什么工作，关键是看你怎样对待环境，怎样对待工作。
• 环境保护，人人有责。
• 在不同的环境中，人类的情感怎样变幻无常啊！我们今天所爱的，往往是我们明天所恨的；我们今天所追求的，往往是我们明天所逃避的；我们今天所愿望的，往往是我们明天所害怕的，甚至是胆战心惊的。
• 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
• 据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。
• 人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。
• 人创造环境，同样环境也创造人。
• 智者支配环境，无能者受制于环境。
• 世间的活动，缺点虽多，但还是美好的。
• 谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？
• 绿树成荫，花香扑鼻
• 贯彻《环境影响评价法》 从源头上预防污染
• 环境改变的程度越高，则人格改变的程度也越高了。
• 我们自己用的得意的词彙，其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改，使之区别于别人的表达方式，打下了我们特有风格的烙印，暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货，是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。
• 爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
• 环境我一手创造了环境。
• 人的素质都相同，只是环境产生差异而已。
• 人是自然的目的；没有任何东西像他一们在宇宙的每一个地方非常容易使自己有条有理；……他自己动手，从自身中创造出整个社会组织和暂时的环境
• 环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质
• 要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。
• 只有服从大自然，才能战胜大自然。
• 绿色——永恒的美；学校