关于学习雷锋的短句子

要学习的时间是有的,问题是我们善于不善于挤,愿不愿意钻。(作者:雷锋)

我们是雷锋的后辈也就是他的传人,有义务将他的遗愿完成到底!一定要将祖国(作者:雷锋)

青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人。。。(作者:雷锋)

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(作者:雷锋)

一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单一槍一匹马,众人先进才能移山填海。(作者:雷锋)

钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也。。。(作者:雷锋)

自己活着,就是为了使别人过得更美好。(作者:雷锋)

青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人。(作者:雷锋)

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入。。。(作者:雷锋)

钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。(作者:雷锋)

我愿永远做一个螺丝钉。(作者:雷锋)

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事。(作者:雷锋)

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。(作者:雷锋)

我们是雷锋的后辈也就是他的传人,有义务将他的遗愿完成到底!一定要将祖国——发(作者:雷锋)

我们是国家的主人,应该处处为国家着想。(作者:毛泽东)

一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能。(作者:雷锋)

知识的问题是一个科学问题,来不得半点虚伪和骄傲,决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。(作者:雷锋)

我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献自己。

我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类。

虽然雷锋叔叔已经离我们远去,可他的精神却永驻在我们心中——大街上的环卫工人;不辞辛苦的门卫老爷爷;不肯要薪水的除草工人……多少活雷锋其实就在我们身边?

学习雷锋不在于要有典型的事迹,而在于要有典型的习惯。(作者:乌申斯基)

学习是劳动,是充满思想的劳动。(作者:歌德)

谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。(作者:雷锋)

不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢,迎着困难前进,这也是我。(作者:加菲劳)

求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。(作者:雷锋)

世界上最光荣的事——劳动,世界上最体面的人——劳动者。(作者:孔子)

学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(作者:鲁迅)

我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以崐必须和现实社会接触,使所读的书活起来。(作者:《论衡》)

不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。 --(王充)(作者:笛卡儿)

我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。(作者:高尔基)

人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!!(作者:培根)

天然的才能好象天然的植物,需要学问来修剪。(作者:郭沫若)

人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。(作者:《论语?学而》)

学而时习之,不亦说乎? --(孔子)(作者:罗兰)

知识和世故不同,真有学问的人往往是很天真的。(作者:利希顿)

当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。(作者:斯宾塞)

作为心智脂肪储备起来的知识并无用处,只有变成了心智肌肉才有用。(作者:洛克)

学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。(作者:雷锋)

我们要真正学到一点东西,就要虚心,譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,象海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西。(作者:培根)

把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……(作者:乌申斯基)

“学而时习之,不亦说乎” 选自于:《论语。学而》 解读:学到的知识能时常加以温习,不断有所收获,不也是一件很值得高兴的事吗? 引申为:教人求学的学习和方法。(作者:歌德)

凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不鹜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫,以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。(作者:雷锋)

人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。(作者:加菲劳)

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。(作者:雷锋)

好问,是好的,……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益,所以学问二字,问放在学的下面。(作者:孔子)

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。(作者:鲁迅)

我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。(作者:《论衡》)

只看一个人的着作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点,必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。(作者:笛卡儿)

加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 --(周恩来)(作者:高尔基)

学不可以已,青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(作者:培根)

知识和能力是一点一点积累起来的,要注意有扎实的基础,要注意复习和巩固,不能急于求成。(作者:郭沫若)

知识有重量,但成就有光泽,有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽。(作者:《论语?学而》)

我们对待任何问题,都必须坚持“知之为知之,不知为不知”的老老实实态度。--(周恩来)(作者:罗兰)

图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 --(富兰克林)(作者:利希顿)

“温、良、恭、俭、让” 选自于:《论语。学而》 解读:人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让。 引申为:做人一定要有美好的德行,其实这正是自古以来的做人之本。(作者:斯宾塞)

有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。(作者:洛克)

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。(作者:雷锋)

自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。(作者:培根)

学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。 --(谢觉哉)