关于描写和赞美老师的句子
身为世范，为人师表。（作者：赞美老师的名言）
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。（作者：爱因斯坦）
经师易遇，人师难遇。（作者：司马光）
教师是人类灵魂的工程师。（作者：斯大林）
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。（作者：赞美老师的话语）
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。（作者：关汉卿）
一日为师，终身为父。（作者：韩愈）
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（作者：孔子）
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。（作者：苏霍姆林斯基）
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。（作者：毛泽东）
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人（作者：老师，这是您的丰收！）
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。（作者：丰子恺）
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。（作者：乌申斯基）
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。（作者：杜威）
往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果（作者：柳宗元）
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手，铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 ，课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
老师总是真正上帝的代言人，真正天国的引路人。
举世不师，故道益离。
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。（作者：乌申斯基）不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。（作者：居里夫人）
古之学者必严其师，师严然后道尊。（作者：欧阳修）
圣人无常师。（作者：韩愈）
初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。（作者：苏格拉底）
假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。（作者：毛泽东）
我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。（作者：祝您教师节愉快。）
阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。（作者：吕不韦）
古之圣王，未有不尊师者也。（作者：谭嗣同）
“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。（作者：苏霍姆林斯基）
我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！（作者：程颐）
为学莫重于尊师。（作者：唐甄）
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代--亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……（作者：关汉卿）
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（作者：陶行知）
学者必求师，从师不可不谨也。（作者：老师。）
学贵得师，亦贵得友。
一日之师，终身为父。
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种气力
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者
捧着一颗心来，不带半根草去。（作者：乌申斯基）不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。（作者：居里夫人）
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯--老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！（作者：欧阳修）
教师是过去和未来之间的一个活的环节，它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。（作者：韩愈）
东宫白庶子，南寺远禅师，何处遥相见，心无一事时。（作者：苏格拉底）
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变（作者：毛泽东）
玉壶存冰心（作者：祝您教师节愉快。）
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声--老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！（作者：吕不韦）
与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。（作者：谭嗣同）
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师！（作者：苏霍姆林斯基）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。（作者：程颐）
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。（作者：唐甄）
一位好老师，胜过万卷书。（作者：关汉卿）
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁（作者：陶行知）
师道既尊，学风自善。（作者：老师。）
疾学在于尊师。
要想吸引朋友，须有种种品性，自私、小气、嫉妒，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
事师之犹事父也。
经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；——谢谢您，我尊敬的老师！
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。