关于老师和学生的唯美句子

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(作者:韩愈)

学而不思则罔,思而不学则殆。(作者:孔子)

千里之行,始于足下。(作者:老子)

天生我才必有用。(作者:李白)

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(作者:韩愈)

牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。(作者:郭敬明)

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(作者:歌德)

落红不是无情物,化作春泥更护花。(作者:龚自珍)

兼听则明,偏信则暗。(作者:司马光)

明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。(作者:李嘉诚)

冰冻三尺,非一日之寒。(作者:王充)

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。(作者:爱因斯坦)

过去属于死神,未来属于你自己。(作者:雪莱)

你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。(作者:佚名)

先相信你自己,然后别人才会相信你。(作者:屠格涅夫)

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。(作者:萧楚女)

人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。(作者:爱因斯坦)

业精于勤,荒于嬉。(作者:韩愈)

我们决不能一见成绩就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。(作者:毛泽东)

无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。(作者:布莱希特)

芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。(作者:刘禹锡)

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。(作者:列夫·托尔斯泰)

随风潜入夜,润物细无声。(作者:杜甫)

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。(作者:刘鹗)

明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。(作者:李嘉诚)

我们唯一不会改正的缺点是软弱。(作者:拉罗什福科)

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。(作者:老子)

贫不足羞,可羞是贫而无志。(作者:吕坤)

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。(作者:培根)

十年树木,百年树人。(作者:邓小平)

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(作者:陶渊明)

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。(作者:陶铸)

人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。(作者:徐玮)

人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。(作者:列夫·托尔斯泰)

桃李不言,下自成蹊。(作者:司马迁)

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。(作者:车尔尼雪夫斯基)

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪,向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。(作者:莎士比亚)

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。(作者:王贞白)

读万卷书,行万里路。(作者:刘彝)

一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。(作者:列夫·托尔斯泰)

故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。(作者:刘禹锡)

有志者事竟成也。(作者:列夫·托尔斯泰)

宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。(作者:杜甫)

社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。(作者:刘鹗)

仰之弥高,钻之弥坚。(作者:李嘉诚)

把活着的每一天看作生命的最后一天。(作者:拉罗什福科)

把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。(作者:老子)

当教育和金钱挂钩的时候,老师变成了老板,学生变成了学徒,而家长就变成了ATM提款机。(作者:吕坤)

老师所做的决定可以毁了学生的一辈子,也可以让学生终身受益。(作者:培根)

有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。(作者:邓小平)

哦,你看上去是那种学生很喜欢的老师。(作者:陶渊明)

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你。(作者:陶铸)

老师与学生,我们用三年时间来相处,你们用半年时间来遗忘(作者:徐玮)

一个好学生能够发现自己老师的错误,但能恭恭敬敬地保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。(作者:列夫·托尔斯泰)

大学四年,如果没能交上几个可以拼命的朋友,没有一段值得一生回忆的爱情,没有感知青春的灿烂,而是只为了那区区奖学金、助学金、学生干部、荣誉证书、入党名额而变得小心翼翼、谄媚老师、与同窗明争暗斗,只为了那几千元的人民币,学会勾心斗角、趋炎附势,你的大学还有什么意思?(作者:司马迁)

如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。(作者:车尔尼雪夫斯基)

假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。(作者:莎士比亚)

君生我未生,我生君已老。君恨我生迟,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同时,日日与君好。他是她的老师,他才华横溢。她是他的学生,他大她五岁。他们单纯的恋爱着。无论做什么她都是自己去做。他从未给她徇过私。为了避免有些不怀好意的中伤。他们小心翼翼的恋爱着。大学的校园很美丽,可是。他们不可以像普通情侣一样牵手在校园。他们不可以像其他恋人一样花前月下。甚至在有别人在他们身边时他们不可以有任何恋爱的痕迹。六月底她就要去实习了。不知他们的爱恋该何去何从?(作者:王贞白)

“孩子,当年老师提出这个小游戏,十几个学生中我是唯一一个肯花二十年时间去研究的傻子,太多比我更聪明的人误入歧途,深渊身陷傲慢者,墓地深埋贪婪者,炼狱充斥嫉妒者,孩子,你的聪明在于你找对了窄门。”(作者:刘彝)

学命题时,一个学生问老师:“如果原命题和逆否命题的真假性一样,那 我爱你 不就等于 你不爱我 吗?”老师笑着摇摇头,说:“命题应该这样说:原命题为"如果我爱一个人,那么这个人就是你。逆否命题为”如果有一个人不爱你,那么这个人不是我。”(作者:列夫·托尔斯泰)