关于教养的唯美句子

教养是有教养的人的第二个太阳。(作者:赫拉克利特)

关心公益应当是每个有相当教养的人所共同的。(作者:托尔斯泰)

善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。(作者:管仲)

人不可有傲气,但不可无傲骨。(作者:徐悲鸿)

凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。(作者:爱默生)

我不知道有什么比教养一个孩子成人更神圣的职责了。(作者:贝多芬)

当众窃窃私语是没有教养的表现。(作者:托尔斯泰)

不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。(作者:赫尔岑)

人之所以为贵,以其有信有礼;国之所以能强,亦云惟佳信与义。(作者:张九龄)

有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。(作者:德漠克利特)

满招损,谦受益,莫伸手,终日乾乾,自强不息。(作者:陈毅)

文明就是要造成有修养的人。(作者:罗斯金)

人之有礼,忧鱼之有水矣。(作者:葛洪)

劳动教养了身体,学习教养了心灵。(作者:史密斯)

使人高贵的是人的品格。(作者:劳伦斯)

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。(作者:歌德)

修养之于心地,其重要犹如食物之于身体。(作者:西塞罗)

优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。(作者:洛克)

贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。(作者:张载)

衣冠不正,则宾者不肃。(作者:管仲)

探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。(作者:富兰克林)

自重、自觉、自制,此三者可以引致生命的崇高境域。(作者:丁尼生)

教养就是习惯于从最美好的事物中得到满足而且知道为什么。(作者:范戴克)

进退无仪,则政令不行。(作者:管仲)

言非礼仪,谓之自暴也,吾身不能属仁由义,谓之自弃也。(作者:泰戈尔)

牧民之道,教养合而成用。(作者:王夫之)

君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。(作者:马南)

所谓人能尽其才者,在教养有道,致励有方,任使得法也,夫人不能生而知之,必待学而后知,人不能皆为学,必持教而后学,故作之君,作之师,所以教养之也。(作者:孙中山)

礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。(作者:孟德斯鸠)

人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。(作者:陶觉)

生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。(作者:俄、赫尔岑)

让一得百,争十失九。(作者:马克)

优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。(作者:约翰·洛克)

无知的人总以为他所知道的事情很重要,应该见人就讲,但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的,他可以讲很多东西,但他认为还有许多东西是他讲不好的。(作者:卢梭)

要评判美,就要有一个有修养的心灵。(作者:康德)

切忌浮夸铺张,与其说得过分,不如说得不全。(作者:列夫·托尔斯泰)

要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操,知识不多,就是愚昧;不习惯思维,就是粗鲁和蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。(作者:车尔尼雪夫斯基)

对别人述说自己,这是一种天性;因此,认真对待别人向你述说他自己的事,这是一种教养。(作者:歌德)

慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。(作者:歌德)

真正以谦虚是最高的美德,也即一切美德之母。(作者:丁尼生)

把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。(作者:富兰克林)

修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。(作者:丁尼生)

勇气是智慧和一定程度教养的必然结果。(作者:范戴克)

有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义,这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。(作者:管仲)

在男人身上,智慧和教养最要紧,漂亮不漂亮,对他来说倒算不了什么!要是你头脑里没有教养和智慧,那你哪怕是美男子,也还是一钱不值。(作者:泰戈尔)

礼所以决嫌疑,定犹豫,别同异,明是非也。(作者:王夫之)

如果通过修养达不到提高鉴赏力的目的,修养两字也就毫无意义了。(作者:马南)

所谓从礼待人,即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。(作者:孙中山)

无论什么时候也不要以为自己已经知道了一切,不管人家对你评价多么高,你总要有勇气地对自己说:我是个毫无所知的人。(作者:孟德斯鸠)

总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿,但如果心里存在虔诚情感,那么在痛苦中也会得到安宁,否则,便只能在愤怒争吵、妒嫉仇恨、唠唠叨叨中讨活了。(作者:陶觉)

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望,反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。(作者:俄、赫尔岑)

谦逊是美德的色彩。(作者:马克)

要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。(作者:约翰·洛克)

为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。(作者:卢梭)

教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往,它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。(作者:康德)

智力享受的方法很多,而且各种各样,我是指明智而有教养的人,对这样的人来说生活就是思考。(作者:列夫·托尔斯泰)

我们耐得住习以为常的恶习,我们非难新发现的恶习。(作者:车尔尼雪夫斯基)

啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐。(作者:歌德)

对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候,不会立即显出它的影响,但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。(作者:歌德)

在你过去的生活中,你伤害过谁,也早已忘记了,可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你,他决不会记住你的优点,而是记住你对他的伤害。(作者:丁尼生)