关于宽容的励志句子

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(作者:林则徐)

意志坚如铁,度量大似海。(作者:毛泽东)

精诚所至,金石为开。(作者:王充)

牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。(作者:毛泽东)

自我控制是最强者的本能。(作者:萧伯纳)

友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。(作者:列宁)

贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。(作者:列宁)

因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。(作者:张爱玲)

水至清则无鱼,人至察则无徒。(作者:孔子)

心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。(作者:列夫·托尔斯泰)

较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间,因此,具有较高的价值。(作者:马克思)

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(作者:歌德)

君子坦荡荡,小人常戚戚。(作者:孔子)

不在其位,不谋其政。(作者:孔子)

手脑双全,是创造教育的目的,中国教育革命的对策是使手脑联盟。(作者:陶行知)

爱是苛求的,因为苛求而短暂,友谊是宽容的,因为宽容而长久。(作者:周国平)

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。(作者:陶行知)

宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。(作者:洪应明)

妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。(作者:希特勒)

愿每次回忆,对生活都不感到负疚。(作者:郭小川)

真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。(作者:吉鸿昌)

无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。(作者:苏霍姆林斯基)

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。(作者:保罗)

爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。(作者:周国平)

君子量不极,胸吞百川流。(作者:孟子)

对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。(作者:卡耐基)

教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。(作者:陶行知)

时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。(作者:莎士比亚)

海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。(作者:林则徐)

宽容意味着尊重别人的任何信念。(作者:爱因斯坦)

创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。(作者:别林斯基)

事不三思终有悔,人能百忍自无忧。(作者:冯梦龙)

君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。(作者:柳宗元)

宽以济猛,猛以济宽,政是以和。(作者:孔子)

君子有三乐,而王天下不与存焉,父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也,君子有三乐,而王天下不与存焉。(作者:孟子)

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。(作者:杰斐逊)

君子赠人以言,庶人赠人以财。(作者:荀况)

古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。(作者:朱熹)

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。(作者:乌申斯基)

没有单纯、善良和真实,就没有伟大。(作者:托尔斯泰)

遇方便时行方便,得饶人处且饶人。(作者:吉鸿昌)

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。(作者:苏霍姆林斯基)

开诚心,布大度。(作者:保罗)

能下人,故其心虚;其心虚,故所广取;所广取,故其人愈高。(作者:周国平)

人之谤我也,与其能辩,不如能容,人之侮我也,与其能防,不如能化。(作者:孟子)

宽容一点,给自己留下一片海阔天空。(作者:卡耐基)

人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。(作者:陶行知)

对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。(作者:莎士比亚)

能容小人,方成君子。(作者:林则徐)

该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。(作者:爱因斯坦)

身安不如心安,屋宽不如心宽。(作者:别林斯基)

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。(作者:冯梦龙)

君子不镜于水,而镜于人,镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。(作者:柳宗元)

忍所不能忍,容所不能容,惟识量过人者能之。(作者:孔子)

人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。(作者:孟子)

气馁者自画,量狭者易盈。(作者:杰斐逊)

君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。(作者:荀况)

和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。(作者:朱熹)

事实上教育便是一种早期的习惯。(作者:乌申斯基)

征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。(作者:托尔斯泰)