关于描写语文老师的句子
一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。（作者：英、约翰逊）
尺有所短；寸有所长，物有所不足；智有所不明。（作者：屈原）
她，是一位最令我 欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师（作者：蔡老师。）
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。（作者：［美］巴罗）
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（作者：但丁）
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。（作者：高尔基）
这倦身白衣和牛仔裤，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师——任老师。任老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松。活泼，生动。有趣。我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘”。（作者：“浓缩就是精华”。）
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。（作者：芬奇）
老师姓沈，是小星星英语辅导学校的英语老师，沈老师虽然个子不高，但却是多才多艺，而且非常有学识。平常，沈老师戴着一副黑边眼镜，看起来特别像个博士。正应了那句话（作者：茅以升）
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。（作者：屠格涅夫）
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。（作者：李老师。）
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。（作者：郭沫若）
一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师（作者：丰子恺）
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。（作者：张潮）
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手，铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 ，课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。（作者：洛克）
少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。（作者：菲尔丁）
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。（作者：日·法拉兹）
不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。（作者：鲁迅）书犹药也，善读可以医愚。（作者：刘向）
经你轻轻一点拨，老师就仿佛站在眼前了，好像在说：“接下来，课本请翻到……”（作者：题记）
人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗（作者：接纳之窗。）
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。（作者：笛卡儿）
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。（作者：V）
书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。（作者：波罗果夫）
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀（作者：莎士比亚）
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。（作者：高尔基）
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。（作者：高尔基）
瞧，这位身穿中山装，戴着黑色换边眼镜，脸上总是漾微笑的这位中年教师，他就是我们敬佩的语文老师--夏老师。夏老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么风趣幽默生动有趣。我们尤其爱他的语文课。（作者：朱熹）
语文教学名言名句 “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。” ——第斯多惠：《德国教师教育指南》 “儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候。”（作者：和蔼。）
瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师--陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。蒋老师的那张笑脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
“你给我 一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？
在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师。老师就像红烛，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神，可以用两个字形容，就是——燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌，我们则是蚌里的砂粒；老师用他们的爱去砥它，磨它，浸它，洗它……经过积年累月的努力，砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师，是一种平凡而又神圣的职业！教师，是一个高尚的名称！
看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般，就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是，不可按册子便在，掩了册子便忘。
当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家激动的心都平和了。他梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辨。一双和善的眼睛前戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻儿不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容
郭解出来之后，他的粉丝们就喊：郭解
她就一副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是一位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着一对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。
大勇若怯，大智若愚。（作者：鲁迅）国家兴亡，匹夫有责。（作者：刘向）
书籍是全世界的营养品。（作者：题记）
花有重开的，人无再少年。（作者：接纳之窗。）
临渊羡鱼，不如退而结网。（作者：笛卡儿）
窥天地之奥以达造化之极。（作者：V）
理想的书籍是智慧的钥匙。（作者：波罗果夫）
聪明出于勤奋，天才在于积累。（作者：莎士比亚）
孔子圣人，其学必始于观书。（作者：高尔基）
倘能生存，我当然仍要学习。（作者：高尔基）
学习是劳动，是充满思想的劳动。（作者：朱熹）
和书生活在一起，永远不会叹气。（作者：和蔼。）
天才就是无止境刻苦勤奋的潜质。
仅次于选择益友，就是选择好书。
形成天才的决定因素应该是勤奋。
没有永远的恶人，只有永远的恶行。
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
梦呵，争着去做，抢着去做，而做不成。