关于人成长的句子
感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢中伤你的人，因为他砥砺了你的意志……感谢一切使你成长的人，（作者：佚名）
如果你越来越冷漠，你以为你成长了，但其实没有。长大应该是变温柔，对全世界都温柔。（作者：孔子）
己所不欲，勿施于人。（作者：韩愈）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（作者：车尔尼雪夫斯基）
才华总是通过独立的（精神上的）活动才能成长起来的。（作者：罗素）
青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。（作者：奥黛丽·赫本）
女人的美丽是跟着年龄成长。（作者：郭沫若）
形成天才的决定因素应该是勤奋。（作者：列夫·托尔斯泰）
人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。（作者：孔子）
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。（作者：陶渊明）
盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。（作者：宋庆龄）
知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。（作者：列宁）
得到智慧的惟一办法，就是用青春去买，浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。（作者：李白）
光景不待人，须臾发成丝。（作者：《太平御览》）
不勤学，则无以为智 ；不勤教，则无以为仁。（作者：苏轼）
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。（作者：孔子）
敏而好学，不耻下问。（作者：欧阳修）
立身以立学为先，立学以读书为本。（作者：陈遇）
读书百遍，其义自见。
环境影响人的成长，但它实在不排挤意志的自由表现。（作者：车尔尼雪夫斯基）判断一个人当然不是看他的声明，而是看他的行动，不是看他自称如何如何，而是看他做些什么和实际上是怎样一个人。（作者：恩格斯）
志向但是是记忆的奴隶，生气勃勃地出世，但却很难成长。（作者：莎士比亚）
假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。（作者：艾伦）
一个人只有在他努力使自己升华时，才成为真正的人。（作者：安德烈·马尔罗）
人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。（作者：谢觉哉）
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。（作者：富兰克林）
倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。（作者：德莱塞）
最高的道德就是不断地为人服务，为人类的爱而工作。（作者：甘地）
勤奋努力是成功的基础，珍惜时间是成才的基（作者：姜慧）
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 韩愈（作者：《进学解》）
一个人追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益。（作者：高尔基）
人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。（作者：高尔基）
衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他拥有多少，财富。（作者：比彻）
人类经常少年老成，青年迷茫，中年喜欢将他人的成绩与自己相比较，因此觉得受挫，好不轻易活到老年还是一个没有成长的笨孩子，我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过往了。（作者：三毛）
一个人若是年轻而且孤独，完全专心于学问，虽然不能自给，却过着最充实的生活。（作者：艾芙·居里）
要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。（作者：殷庆功）
都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。（作者：朱熹）
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。（作者：汉乐府古辞）
少壮不努力，老大徒伤悲。
青年们尽可以张开眼睛，用自己的判断力以决定自己的前途。（作者：车尔尼雪夫斯基）笨鸟先飞早人林。（作者：恩格斯）
对心灵来说，没有微不足道的小事，心灵能将一切放大。（作者：莎士比亚）
完成工作的方法是爱惜每一分钟。（作者：艾伦）
读书破万卷，下笔如有神。（作者：安德烈·马尔罗）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（作者：谢觉哉）
知之者不如好之者，好之者不如乐之者（作者：富兰克林）
莫等闲，白了少年头，空悲切。（作者：德莱塞）
一年之计在于春，一日之计在于晨。（作者：甘地）
青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。（作者：姜慧）
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（作者：《进学解》）
吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎？与友交而不信(诚实)乎？传(老师传授的道理)不习乎？（作者：高尔基）
成功之花，人们往往惊羡它出现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。（作者：高尔基）
无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。（作者：比彻）
人生有七尺之形，死为一棺之土，惟德扬名，能够不朽。（作者：三毛）
有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。（作者：艾芙·居里）
任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。（作者：殷庆功）
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。（作者：朱熹）
只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。疑惑随着知识而增长。（作者：汉乐府古辞）
我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。