关于成绩的优美句子

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就自此创造出来。(作者:鲁迅)

社会要看到辉煌的成绩,才能承认你的天才。(作者:巴尔扎克)

滴水穿石,不是力量大,而是功夫深;成绩优良,不是天资高,而是辛勤学。(作者:《新格言》)

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。(作者:周婷婷)

一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自我。(作者:莎士比亚)

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(作者:老舍)

只求“少丢分”,不说“得高分”!《成绩考差的鼓励的话语》。(作者:切斯特菲尔德)

知识可以产生力量,但成就能放出光彩;有人去体会知识的力量,但更多的人只去观赏成就的光彩。(作者:毛泽东)

虚心使人进步,骄傲使人落后。(作者:朱熹)

再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。《成绩考差的鼓励的话语》。(作者:王进喜)

问渠哪得清如许,为有源头活水来。(作者:多做题,多总结。)

咱们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高,成绩越大,越要谦虚谨慎。(作者:达尔文)

你一定是个聪明的孩子,成绩一定会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心(作者:董思阳)

说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累(作者:恩格斯)

我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。(作者:拉罗什夫科)

除了少见的天才,大多数人的聪明才智其实差不了太多。人的成就之所以不同,多半是心态的缘故。(作者:华罗庚)

谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。(作者:费希特)

取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。

时间是由分秒积成的,善于利用零碎时间的人,才会做出更大的成就来。

科学家一旦做出成绩,就应该忘记自己所做的事情,而经常去考虑他应该做的事情。

你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。(作者:马克·吐温)

人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。(作者:管理培训专家 余世维)

未来的世界是:方向比努力重要;能力比知识重要;健康比成绩重要;生活比文凭重要;EQ比IQ重要。(作者:赞美孩子的每一点进步)

只要今天比昨天强就好(作者:毛泽东)

我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(作者:契诃夫)

才能的被人认识不仅要靠才能的质量,而且也要凭才能所成就的数量。(作者:培根)

不要有(怀才不遇)的想法-怀才不遇多半是自己造成的(作者:狄德罗)

由于过去的业绩而享有声望的显贵,大抵不愿见到发展的洪流迅猛奔腾超越其成就(作者:华罗庚)

只有情感,而且只有大的情感,才能使灵魂达到伟大的成就。(作者:爱因斯坦)

科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。(作者:安徒生)

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。(作者:福楼拜)

你一定是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地面对困难。(作者:华罗庚)

告诉自己,“我能做到”---正确诱导帮助孩子树立信心。(作者:纪伯伦)

我相信你能找回学习的信心---帮助孩子重新树立学习上的自信心。

有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格,攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。

运用(累积法)壮大资产-不求快。不求多。不中断

成就是结果,而不是目的。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

“你将来会成大器的,好好努力吧。” ——用语言暗示培养孩子的自信心

一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。

在模糊不清的能力和明确无疑的实绩之间,存在着多么大的差别!(作者:马克·吐温)

痛苦的工作总比不上快乐地工作更有成效,更能获得更能获得更大的成就。(作者:管理培训专家 余世维)

只有经过长时间完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。(作者:赞美孩子的每一点进步)

没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的功力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。(作者:毛泽东)

凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。(作者:契诃夫)

“有个女儿真好!” ——父亲要多多肯定和赏识儿女(作者:培根)

成绩越大,越要谦虚谨慎。(作者:狄德罗)

对于一个艺术家说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。 ——美国喜剧电影大师 卓别林(作者:华罗庚)

一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。 ——奥地利精神病医生及精神分析学派的创始人 弗洛伊德(作者:爱因斯坦)

劳动者的光荣,在工作中创造出优异成绩的精通技术的劳动者的光荣,应该是他的最珍贵的财产,就像战士把“军功勋章”看得比生命还宝贵一样。(作者:安徒生)

意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。(作者:福楼拜)

用(时间)来看人-时间是让对方不自觉的检验师(作者:华罗庚)

只求成绩好,能战胜竞争考试合格是不能成为出色的人的,也不会度过幸福的人生。确实,再聪明的孩子,如果心里乌云笼罩,是个连父母的话都不听的不诚实的孩子,那就再糟糕不过了。培养好孩子不仅是成绩好,还要陶治“人格”。——日本著名商人 和田加津(作者:纪伯伦)

当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。

以(播种)的心情来经营人际关系-越早播种越好

别轻忽守时这件事-守时是对别人的一种尊重。

做事切勿( 率性而为)- 率性而为只会害了你自己

交会(修理)你的朋友-这种朋友正是你人生的导师

富士康成长经验——富士康是在“压力”中被迫创新,在“成长中”勉强传承,在“运气”中连番跃升;在变动中勇于创新,在开创中积极传承,并在成就中持续跃升(跃升(郭台铭认为,在竞争的环境下,没有人能保证成功。)

适度的(自抬身价)-在就业市场里,人也是一种商品