关于滑板经典句子

no skate、 no life、(作者:海明威)

没有失败,只有战死。

sk or die

照下面的句式 续写两句话。 未经历风雨交加的 夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱! __________________________ , ________________________________________!_____________________________,_________ _____________________________________!

莎士比亚说: “ ____________________。 ” 像我这样对阅读__________的少年, 它的功用更是__________。

认真誊抄, 张贴 在教室美文栏,让大家欣赏。 总结: “小荷才露尖尖 角” ,对于刚刚迈入中年级的孩子来说,最重要的是激发他们的写作兴趣,千万不能让他们害 怕写作,要多加鼓励和表扬,树立他们写作的信心,保护他们写作的积极性。老师要采用多 种教学方法,让学生在轻松的氛围里掌握习作的技能。给这些三年级刚接触习作的“小荷” 们含苞待放的时间,用耐心和鼓励,静待花开,迎接最美的绽放! 修改建议:

下面是一位同学 致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。 人生的岁月,是一 串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的 乐章!

对语法、 修辞、 句式、想象及语言组织能力等考点。

把事情写完整。 想一想事情什么时 候发生的, 弟弟来你家怎样让你陪他去玩滑板, 你的心情怎样?弟弟有什么表现?到了终点, 看到弟弟远远的落在你的后面,你的心情怎样?弟弟到终点后的表现又是如何?

像_______飞过 ________,像_________________,我每忆及_________,就不禁涌起_____________。在记忆 的心扉中 , 少年时代的读书生活 ____________________________ ,也似 __________________________。

一本你喜爱的书 就是 __________,也是一处你____________________。

急忙打开书,一页,两页,我像___________, _________读着。我很 __________,也很__________ 这种 窃读的滋味! ________________ ________________ 三、按要求改写句

从这些动作中你 体会到了什么? _______________________________________________________

写完后, 反复朗 读,认真修改。

结构要完整, 内 容要重点突出,详略得当。首先写比赛前,具体写比赛过程,最后总结比赛结果。